- Fundamentación:
La nueva modalidad de evaluación es de sumo
beneficio para el estudiante porque no solo corresponde a la parte teórica,
sino, también tiene su desarrollo en la parte practica, produciendo un afecto
de inclusión a las comunidades; motivando al estudiante a ser mas
investigativos, ya que en la práctica encontrara diversas problemáticas en las
cuales deberá ofrecer posibles soluciones. También cabe destacar que los PNF INF buscan que el estudiante sea analítico y critico, uno de sus fundamentos es
formar ciudadanos que sean capaces de generar sus propios empleos e incluso que
sean capaces de crear proyectos que disminuyan el desempleo en el país.
La
fundamentación pedagógica se ubica en los postulados de la UNESCO (1997) en dos
concepciones: la informática como ciencia y la realización de los seres humanos
integrales. La primera, tiene que ver con los sistemas de procesamiento de
información y sus implicaciones económicas, políticas y socioculturales con sus
dos soportes: la computación y la comunicación. La segunda, permite la
realización de seres humanos integrales a través del conocimiento traducido en:
.
- Vinculación:
Los PNFI producen una unión entre investigadores
universitarios, institucionales u organizaciones públicas, privadas y
comunidades aquí vemos reflejado la integración territorial.
Vinculación
de los PNF con la Misión Alma Mater y Misión Sucre
Precediendo a la Resolución Nº 2.963, el 21 de Noviembre de 2006 el Presidente de la República Bolivariana de Venezuela Hugo Rafael Chávez Frías, anunció el lanzamiento de la Misión Alma Mater, indicando que esta Misión se traduce en la gran oportunidad que permite contrarrestar, junto a la Misión Sucre, el déficit estructural educativo con la finalidad de acoger a los cientos de miles departicipantes, que hoy pueden acceder a la educación universitaria, como política prioritaria del Estado venezolano. Tal relevancia es señalada por Bianchi (2006) quien precisa que la razón de la Misión Alma Mater es crear un sistema universitario nuevo, eficiente y de calidad. En este orden de ideas, la Dirección General de Planificación Académica expone los objetivos de la Misión Alma Mater (2008). Entre otros:
Impulsar la transformación de la educación superior, propulsar su articulación tanto territorial como con el proyecto nacional de desarrollo, impulsar el Poder Popular y la construcción del socialismo, garantizando el derecho de todos y todas a una educación superior de calidad.
Precediendo a la Resolución Nº 2.963, el 21 de Noviembre de 2006 el Presidente de la República Bolivariana de Venezuela Hugo Rafael Chávez Frías, anunció el lanzamiento de la Misión Alma Mater, indicando que esta Misión se traduce en la gran oportunidad que permite contrarrestar, junto a la Misión Sucre, el déficit estructural educativo con la finalidad de acoger a los cientos de miles departicipantes, que hoy pueden acceder a la educación universitaria, como política prioritaria del Estado venezolano. Tal relevancia es señalada por Bianchi (2006) quien precisa que la razón de la Misión Alma Mater es crear un sistema universitario nuevo, eficiente y de calidad. En este orden de ideas, la Dirección General de Planificación Académica expone los objetivos de la Misión Alma Mater (2008). Entre otros:
Impulsar la transformación de la educación superior, propulsar su articulación tanto territorial como con el proyecto nacional de desarrollo, impulsar el Poder Popular y la construcción del socialismo, garantizando el derecho de todos y todas a una educación superior de calidad.
- Retos:
La informática y las telecomunicaciones, son mundialmente sectores de mayor
crecimiento y desarrollo, dado que apuntalan el auge económico y social de los
países. En este sentido en la República Bolivariana de Venezuela, con la
creación en enero de 2007, de un ministerio específico para las
Telecomunicaciones y la Informática, se reconoce la convergencia para masificar
el uso de las tecnologías de información y comunicación.
Aunado a ello, un nuevo proyecto es impulsado y coordinado por el MPPCT, el satélite venezolano VENESAT-1, Simón Bolívar. Este proyecto convierte a las telecomunicaciones y a la Informática en el principal motor de la sociedad de la información y el conocimiento, y su importancia es indiscutible planteándose como elementos estratégicos para el desarrollo, la teleducación y la telemedicina. A pesar de la situación antes de VENESAT-1 las telecomunicaciones en Venezuela han avanzado vertiginosamente en los últimos años y cada día adquieren mayor importancia en las actividades cotidianas.
Aunado a ello, un nuevo proyecto es impulsado y coordinado por el MPPCT, el satélite venezolano VENESAT-1, Simón Bolívar. Este proyecto convierte a las telecomunicaciones y a la Informática en el principal motor de la sociedad de la información y el conocimiento, y su importancia es indiscutible planteándose como elementos estratégicos para el desarrollo, la teleducación y la telemedicina. A pesar de la situación antes de VENESAT-1 las telecomunicaciones en Venezuela han avanzado vertiginosamente en los últimos años y cada día adquieren mayor importancia en las actividades cotidianas.
La revolución de las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC), es una
innovación importante en términos de transformación en el ámbito social,
político, económico y educativo. Su impacto sigue extendiéndose y generando una
ola continua de innovaciones. En la actualidad, la mayoría de lospaíses hacen
uso de la informática y las redes de telecomunicaciones para el desarrollo,
consolidación y masificación de muchos servicios tales como: gobierno
electrónico, educación, medicina, comercio electrónico, organizaciones
inteligentes, banca, turismo, entre otras, que se han dado a través de la
creación e implantación de sistemas multimedia, sistemas hipermedia,
aplicaciones web, sistemas de información, implementación de redes LAN y WAN,
logrando de esta forma mejorar la calidad de vida de las personas.
Son muchos los retos a los que se enfrenta la
informática, según Sommerville (2008):
El reto más importante está en conseguir
un desarrollo de software
adecuado para los sistemas modernos que son cada vez más complejos y
realizan tareas más importantes... Desde un punto de vista teórico, el
desafío consiste en diseñar modelos, métodos, lenguajes y herramientas
que permitan abordar el desarrollo de sistemas más y más complejos,
combinando miles de elementos y ejecutándose en plataformas
diferentes. Las tecnologías de desarrollo de software modernas se basan
más en conectar elementos más que en crearlos de nuevo. El análisis y la
validación de estos sistemas es un problema en el que hay que avanzar en
los próximos años para ello es necesario abocarse a dar solución a este
problema, se debe contar con personal capacitado y con programas de
formación a nivel universitario que permitan avanzar en este aspecto. Es
por ello, que un reto fundamental es hacer tecnología más ligera, ágil y
barata para que pueda servir a aplicaciones menos críticas pero de igual
relación
Al respecto, las iniciativas primarias del Estado venezolano desde el año 1999, la antecede la creación del Ministerio de Ciencia y Tecnología (MCT), la Ley de Telecomunicaciones, la promulgación de la Ley Orgánica de Ciencia, Tecnología e Innovación (LOCTI), Leyes Especiales sobre Informática, Decreto 3.390, el Plan Nacional de Migración a Software Libre de la Administración Pública Nacional, Proyecto sobre el Uso Pacífico del Espacio (Satélite Simón Bolívar), entre otros, exponen claramente, por primera vez en el país, la intención política de valorar y utilizar la Ciencia, la Tecnología y la Innovación como motores para el desarrollo económico y social, con el fin de garantizar la soberanía y seguridad informática en materia de tecnologías de información, la democratización del conocimiento y su apropiación social.
adecuado para los sistemas modernos que son cada vez más complejos y
realizan tareas más importantes... Desde un punto de vista teórico, el
desafío consiste en diseñar modelos, métodos, lenguajes y herramientas
que permitan abordar el desarrollo de sistemas más y más complejos,
combinando miles de elementos y ejecutándose en plataformas
diferentes. Las tecnologías de desarrollo de software modernas se basan
más en conectar elementos más que en crearlos de nuevo. El análisis y la
validación de estos sistemas es un problema en el que hay que avanzar en
los próximos años para ello es necesario abocarse a dar solución a este
problema, se debe contar con personal capacitado y con programas de
formación a nivel universitario que permitan avanzar en este aspecto. Es
por ello, que un reto fundamental es hacer tecnología más ligera, ágil y
barata para que pueda servir a aplicaciones menos críticas pero de igual
relación
Al respecto, las iniciativas primarias del Estado venezolano desde el año 1999, la antecede la creación del Ministerio de Ciencia y Tecnología (MCT), la Ley de Telecomunicaciones, la promulgación de la Ley Orgánica de Ciencia, Tecnología e Innovación (LOCTI), Leyes Especiales sobre Informática, Decreto 3.390, el Plan Nacional de Migración a Software Libre de la Administración Pública Nacional, Proyecto sobre el Uso Pacífico del Espacio (Satélite Simón Bolívar), entre otros, exponen claramente, por primera vez en el país, la intención política de valorar y utilizar la Ciencia, la Tecnología y la Innovación como motores para el desarrollo económico y social, con el fin de garantizar la soberanía y seguridad informática en materia de tecnologías de información, la democratización del conocimiento y su apropiación social.
En este sentido, desde la creación del MCT se fiján áreas
de desarrollo estratégico inmediato para lograr resultados de impacto a corto
plazo, principalmente, se concentran esfuerzos en las Tecnologías de
Información y Comunicación (TIC), Energía y Agroalimentación. En
estas áreas se inician con gran fortaleza, la formulación y
ejecución de proyectos para atender problemas específicos de la
realidad nacional, destinados a incentivar la demanda de ciencia y
tecnología por parte de los sectores productivos del Estado
y de la sociedad en general.
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